In pochi anni a Milano e un po’ ovunque sono nate e stanno nascendo Scuole Popolari di Musica legate al movimento e ai Centri Sociali, altre legate a realtà diverse come quelle dell’ARCI. L’ampiezza del fenomeno e le sue implicazioni politiche e culturali ci spingono a tracciarne un quadro che, anche se limitato, possa essere strumento per iniziare un dibattito e stimolare nuove iniziative in questa direzione. La novità di questa domanda di musica non sta tanto nell’ampèiezza del fenomeno, quanto dalle motivazioni originali che ha alla base. La volontà di uscire dallo slogan “riprendiamoci la musica” per porsi sul terreno concreto della soddisfazione di questo bisogno, ha avuto una grande importanza. Ancora più fondamentale è stata la volontà di riprendersi tutta la vita in tutti i suoi aspetti. Imparare a suonare, conoscere la musica, vuol dire certo rompere la divisione dei ruoli “artista-pubblico” ma anche, e soprattutto, scoprire una creatività inimmaginata. Il movimento ha scoperto, ha intuito, che la musica è essenzialmente un linguaggio, modo di comunicare, dal quale le grandi masse sono sempre state volutamente escluse: perché tutto ciò che è capacità di comunicare, capire, organizzare è un arma potente quando diventa patrimonio degli sfruttati e degli emarginati. Se la cultura è capacità di parola, la musica, in questo senso, ne è parte integrante. L’insegnamento della musica non bisogna considerarlo con un atteggiamento illuministico o come una attività aggiuntiva, integrativa,ma come parte fondamentale di un processo di riappropriazione da parte delle masse, di tutti gli strumenti di parola, di comunicazione, di comprensione della propria realtà per cambiarla. Arrivo a parlare di “diritto alla musica” come parte del diritto allo studio; un dibattito è importantissimo soprattutto per il movimento operaio (150 ore). Ovunque è stata espressa una necessità di coordinamento sempre più stretto e non episodico fra le scuole popolari di musica. Il seminario “la Musica nell’educazione permanente” organizzato a Milano tempo fa dall’Arci, è stato interessante (pubblichiamo qui l’intervento che in quell’ambito è stato fatto dalla Cooperativa L’Orchestra) ma è rimasto lettera morta, scambio di credenziali. E’ necessario avviare un processo di confronto che parta e che sia gestito dalle realtà del movimento, non per settarismo ma per salvaguardare l’originalità e l’incisività della proposta. Questo per uscire da ambiti ristretti e localistici, per fare un salto di qualità. Interessante è la proposta di un compagno dell’Arsenale per andare ad una prima riunione di tutte le realtà per scambiare e confrontare le esperienze. Tutto questo è necessario anche per creare una figura nuova originale: “l’operatore musicale di base” che deve uscire dalla forzata dimensione improvvisata e mettere in campo una politica adeguata ai suoi compiti. La volontà c’è per tutto questo, si tratta di tradurla in pratica. Claudio Fucci